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2020年09月18日星期五,本學期第4周
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學校召開“十四五”發展規劃編制工作部署會

2020-09-18 09:21  發展改革與學科建設處  (閱讀人數:

9月17日下午,學校辦公樓301會議室召開“十四五”發展規劃編制工作部署會,全面動員部署學?!笆奈濉睍r期發展規劃編制工作。校黨委副書記、校長閻衛東,校黨委副書記寧先圣,副校長嚴文復、李宇鵬,黨委常委、副校長馮國會,機關部門、直屬單位負責人,各學院(部)院長(主任)、書記參加會議。寧先圣主持會議。

閻衛東在講話中指出,“十四五”時期是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,是為學校建成“國際知名、國內一流的建筑大學”夯實基礎的重要時期??茖W編制并實施“十四五”發展規劃,對深入貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中全會以及全國教育大會精神,積極應對高等教育事業改革與發展新常態,推動學校事業高質量發展具有十分重要的意義。就如何科學編制好“十四五”發展規劃,閻衛東提出六點意見:一是要客觀總結“十三五”規劃實施情況。“十三五”規劃實施以來,學校在學科專業建設、人才培養等方面取得突出成就的同時,也存在一些問題和不足。各單位要以“十四五”發展規劃為契機,以問題為導向,深入思考學校需要解決的重大問題,謀劃好學校未來五年的發展藍圖。二是要準確研判“十四五”時期國內外發展趨勢,做好調研工作。做好“十四五”發展規劃編制工作,要緊扣國家對高等教育的要求和全球產業格局的變化?!芭囵B什么人”是教育的首要問題,也是教育現代化的方向目標。全球新一輪產業分工和貿易格局加快重塑,要抓住全球新一輪產業變革的機遇,在學科專業優化升級、人才培養質量提升、科學創新等方面有所作為。面向兄弟院校開展調研工作要重點圍繞人才培養、學科專業建設、師資隊伍建設、科學研究、社會服務、文化建設和國際交流等方面開展調研,重點學習其他高校在發展定位、發展戰略和治理體系建設方面的先進經驗。三是要科學定位“十四五”發展規劃,堅持內涵發展。“十四五”發展規劃是繪制未來學校五年的發展藍圖,確定恰當的戰略定位,選擇未來五年的發展路徑,對一些重大問題進行系統性的思考??茖W定位“十四五”發展規劃,既要立足校情、腳踏實地,又要放眼長遠去思考,高站位、大格局去謀劃。要堅持走內涵式發展道路,要在“質量、人才、特色、機制”上下功夫,做到特色鮮明、品牌集聚、管理高效、師生幸福。四是要強化目標導向,確定規劃指標和任務。規劃指標和發展任務要緊扣學校發展戰略定位、建筑行業和遼寧省經濟發展格局,要堅持目標導向、問題導向和結果導向,深入分析、找準發展瓶頸問題,精準施策,靶向用力,補齊短板。五是要堅持“開門問策、集思廣益”。五年規劃編制涉及學校各個方面,同學校師生學習生活息息相關,要開門問策、集思廣益,把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來,鼓勵廣大師生和社會各界以各種方式為“十四五”發展規劃建言獻策,切實把社會期盼、師生智慧、專家意見、基層經驗充分吸收到“十四五”發展規劃編制中來,齊心協力把“十四五”發展規劃編制好。六是要強化保障措施,確保各項任務順利實施。機制體制是學校各項事業高質量發展的根本保障,要健全完善學科建設、師資隊伍、人才培養、教學管理、學生管理等方面的制度,通過建章立制,形成相互銜接、較為完備的制度體系。各部門要對照自身業務加強制度體系建設,推進治理能力和治理體系現代化。

馮國會圍繞“十四五”規劃形勢分析、問題導向、工作方法等方面進行了分析部署。他強調,形勢分析要圍繞外部發展環境、學校發展態勢、標桿學校對比、學?,F有的短板、學校的核心競爭力等方面開展;堅持問題導向,要著力破解制約學校發展的重大問題;做好“十四五”規劃要注重工作方法,各學院要摸清發展優勢和短板,明確五年期間2-3個突破點,爭取上一個臺階。各部門要了解國家政策,把準方向,明確實現發展目標的途徑和舉措。

會上,發展改革與學科建設處對我?!笆奈濉卑l展規劃編制、“十三五”規劃總結、“十四五”規劃調研等工作進行了安排。


 

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